Viss par bērna attīstību – devītais mēnesis

Atkarībā no tā, ko jau ir sasniedzis jūsu mazulis, šajā mēnesī viņš var izdarīt nelielu rāvienu savos panākumos. Viņam ir vajadzīgs laiks, lai nostiprinātu un nostrādātu jau esošās iemaņas.

Visdrīzāk, ka jūsu bērns jau var patstāvīgi apsēsties. Viņš ir nomodā vairākas stundas pēc kārtas (bērniņi šajā vecumā pāriet uz dienas miedziņu - divas reizes), izklaidējas ar rāpošanu un apkārtējās pasaules pētīšanu. Daudzi mazuļi šajā laikā jau sāk staigāt pie balsta. Parasti, ceļojums sākas gar dīvānu vai arī apkārt žurnālgadiņam, un drīz jau sasniedz globālos mērogus, kad mazulis, turoties pie sienām vai mēbelēm, var apiet visu dzīvokli.

Mazuļa augošā ziņkārība un kustība liek vecākus nopietni aizdomāties par viņa drošību. Šajā vecumā bērniem rodas kaisle pakāpties augstāk. Nokļūt augšā ir pietiekami viegli, bet nokāpt ir daudz grūtāk un tas var beigties samērā bēdīgi, tāpēc noteikti ir jāmāca maziņais nokāpt no dīvāniem, gultām utt. atmuguriski.

Jūsu saulīte ir īstais intelektuālais gigants, viņš sāk saprast savstarpējo sakarību starp priekšmetiem, var ielikt mazāko priekšmetu lielākajā, iespējams arī uzcelt torni no diviem priekšemtiem. Viņš arī sāk miglaini noprast, ka lietas un cilvēki eksistē atsevišķi, kad viņš tos neredz. Mazulis jau ir sapratis, ka, kad jūs izejat no istabas, jūs nepazūdat, bet viņš vienkārši jūs neredz, bet tomēr viņš vēlas, lai jūs būtu ar viņu.

Ja jūsu mazulis bieži atkārto kādas zilbes, pilnīgi iespējams, ka tie ir viņa pirmie mēģinājumi runāt. Piemēram, „ba” var nozīmēt pudelīte... vai burka... vai arī ko, kas ir nepieciešams saimniecībā. Iespējams, ka pēc diviem, trīs mēnešiem bērns pateiks savus pirmos īstus vārdus, bet varbūt arī sāks runāt ne agrāk par 18 mēnešiem vai 2 gadiem. Neskatoties uz to, ka jūsu bērniņš vēl nerunā, viņš visu jau lieliski saprot. Bērna pasīvais vārdu krājums 9 mēnešos ir vienkārši milzīgs.

Bērna šī mēneša fiziskā attīstība :

- Sit plaukstas un sit ar priekšmetiem;
- Paceļ un spēlē ar diviem priekšmetiem vienlaikus;
- Maziņus priekšmetus paņem ar pirkstiņiem, bet lielus ar divām rokām;
- Pieceļas un stāv pie balsta, var atgriezties „rāpošanā”;
- Rāpo augšā pa mēbelēm.

Intelektuālā attīstība:

- Patīk spēlēties blakus ar vecākiem ;
- Apzinīgi izvēlas mantiņu ;
- Reaģē uz citu bērnu uzvedību, var sākt raudāt, ja viņi raud, var pat aizstāvēt sevi un savas mantiņas;
- Novērtē cilvēku attīstību, pie dusmīga un piekusušā tēva var arī nepienākt;
- Pats sāk spēli;
- Imitē daudzas skaņas;
- Īsts aktieris, kas darbojas publikai, atkārtojot darbības, ja viņu slavē;
- Atrod mantiņu, kas tika noslēpta viņam redzot;
- Viņam apnīk vien un tā pati spēle;
- Var atcerēties, kādu spēli viņš spēlēja vakar;
- Izpilda parastus lūgumus;
- Zina, kas ir vertikālā telpa un baidās no augstuma.